Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE. UF2416 (2ª Ed.)

OBJETIVOS

- Aplicar técnicas de apoyo a un ACNEE, que garantice la incorporación y/o salida del centro educativo, fomentando la autonomía del mismo.
- Determinar las características de cada tipo de ayuda que requiera un ACNEE con mayor grado de dependencia en su deambulación por un centro educativo, para que llegue a su destino, garantizando su seguridad.
- Aplicar técnicas de autonomía y desarrollo personal, considerando las capacidades de un ACNEE con menor grado de dependencia en su desplazamiento autónomo por el centro educativo.

CONTENIDOS

Técnicas de apoyo a un ACNEE en la incorporación y la salida del centro educativo
Protocolos de comunicación entre profesionales
Definición de ACNEE: alumnos con necesidades educativas especiales
Tipos de patologías. Características y necesidades
Apoyos Físicos y verbales: Tipos y características
Resumen

Programas y apoyos al  ACNEE en la movilidad, la orientación y la deambulación en los desplazamientos en el centro educativo
Ayudas técnicas, tipos y características
Programación
Instrumentos de registro. Resultados y baremaciones
Recursos: técnicas de deambulación y desplazamiento
Dependencias centro educativo: aulas, talleres y zonas comunes
Resumen

Deambulación, orientación y movilidad en el desplazamiento por el centro educativo del ACNEE con menor grado de dependencia
Características y necesidades del ACNEE
Barreras arquitectónicas
Pictogramas relacionados con las dependencias del centro
Tipos de desplazamientos y deambulaciones por el centro educativo
Programa sobre retirada de ayudas
Grados de dependencia
Resumen